2022年11月9日，学院2021-2022学年导师制终期结项答辩在主楼教室顺利开展，学院种业科学系刘康，智慧农业系刘蕾蕾、邵丽萍，农学系赵文青、丁承强，遗传育种系谢全应邀出席担任评委。
“在听、看、学、悟与实践中了解科研、走进实验室、‘学懂’科研人‘气质’……”农学202班宋宇坤在汇报中这样总结个人这一年导师制的收获，并表示，自己在与导师的沟通交流中明白了求学、成长之路应秉承的气度，在文献的阅读与seminar的讨论中了解所涉足领域的科研前沿，在实际的动手操作中学会仪器使用与操作，在设计的实验方案中深度思考实验与科研。
64名同学也逐一从与导师的交流、seminar讨论情况、实验参与情况与实验设计方面汇报了个人的成长、收获和个人体会，同时也发表了个人的成长体悟。“通过这次学习之后，我明白了做实验要有扎实的理论知识，娴熟的操作技术以及积极阅读文献的习惯和能力”“通过这次学习加强了自己的科研能力，提高了自己的科研兴趣，很感激能有这次机会”“经过这次学习，我更加明白了英语的重要性，做事时更加严谨细致，注重细节勤于思考”…… 经过了这一年同学们都成长了很多，各个方面的能力也得到了提升，实验的操作也得到了规范，对于自己未来的方向也有了一定的思考。
在听取了同学们的汇报之后，评委老师们就同学们汇报的内容，逐一给出意见与建议，并了解了学生未来科研发展方向。
答辩结束后，评委们纷纷表示，在同学们的记录与报告中看到了同学们的成长与进步，导师制存在的意义就是科研、成长启蒙，多跟老师交流，传承好的科研、成长经验思维，多进课题组听报告，了解科研前沿与课题组研究方向，这对同学们的成长是“前置”性的，希望同学们珍惜机会，奋力成长。同时建议同学们要认真研讨每一个细节，不要不求甚解，不要一知半解，也不要糊弄了事，要对自己的实验做到了如指掌，同时多了解一些实验外的知识，扩宽自己的视野。
至此，本次结项答辩圆满结束。导师制虽然已经结束，但我们生活中所面临的挑战不会减少，学习中所遇到的问题也不会消失。道路虽险，我们也要勇往直前；书山虽高，我们也要勇攀高峰。望各位同学在接下来的学习研究中能够继续保持积极昂扬的探索精神和严谨的科研态度，认真规划好自己接下来的道路，脚踏实地，逐步向着自己的目标与理想进发。
